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一、比萨斜塔实验。著名的比萨斜塔实验，为了坚持真理，伽利略向当时的权威亚里斯多德挑战，用事实证明自己的观点:两个不同重量的物体从同一高度落下,同时着地。
二、16世纪著名的波兰天文学家哥白尼，以毕生精力写成的不朽著作《天体运行论 》，向延续了一千多年的“地心说”发起了颠覆性的挑战，教会为之震怒，世界为之震动。坚信科学与真理的哥白尼，以一句 “我不会在任何人的责难面前退缩下来”作了回击。
哥白尼的“日心说”理论毫不留情地终结了被中世纪封建神学奉为至宝的 “地心说”理论的地位。歌德说：“哥白尼的学说撼动人类意识之深，自古以来无一种创见、无一种发明可与之相比。”哥白 尼以自己的思想和学说，将人类的世界观整个颠倒了过来。
三、乔尔丹诺·布鲁诺（公元1548～1600年）出生于意大利那不勒斯附近的诺拉镇。大概他幼年丧失父母，或者是家境贫寒，靠神甫们收养长大。这个穷孩子自幼好学，15岁那年当了多米尼修道院的修道士。全凭顽强自学，终于成为当代知识渊博的学者。
这位勤奋好学、大胆而勇敢的青年人，一接触到哥白尼的《天体运行论》，立刻激起了他火一般的热情。从此，他便摒弃宗教思想，只承认科学真理，并为之奋斗终身。
四、美国《独立宣言》的起草者托马斯·杰佛逊，面对强大的英国殖民势力，在人类 历史上第一次把“人人平等”写入《独立宣言》，被美国第二届大陆会议一致通过，并以此作为美国国家的立国之基、独立之 魂。尽管当时的美国，距离“人人平等”还是十分的遥远，然而作为一种思想、一种理想，是照耀黑暗王国的一线光明，点燃 了美国人民的激情之火。
诚如马克思所说“这是人类历史上第一份人权宣言”。《独立宣言》成为美国前进的旗帜，是美国人 民一代又一代为之奋斗不息的崇高理想。
五、曾经闭关锁国、导致危机重重的日本，至19世纪中叶，决意“维新”求变。1868年，明治政府发表维新誓文，昭告天下：万机决于公论，破旧有之陋习，求知识于世界。从天皇乃至“庶民”，上下一 心，对日本进行彻底的改革。
吉田松阴，一个普通的维新改革者，一番慷慨之言，说出了日本全民族的心声，成为“明治精神 ”的写照，“如果一个人的死可以跟不朽相联系的话，那人就应该慷慨赴死。如果一个人活着可以跟建立一个大的事业相联系 ，那他就应该坚定地活下去。”日本国以这种胆略和勇气，将维新成为全民的统一意志，绝处求生，走出灾难，迈上了现代强国之路。
你还知道哪些爱国科学家的故事?
1、钱学森
钱学森（1911.12.11－2009.10.31），汉族，吴越王钱镠第33世孙，生于上海，祖籍浙江省杭州市临安。
世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者。
被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。
2、邓稼先
邓稼先（1924.6.25—1986.7.29），汉族，出生于安徽怀宁县的一个书香门第。邓稼先毕业于西南联合大学，并在美国普渡大学留学并获得了物理学博士学位。
他是中国科学院院士，是著名的核物理学家，科学家。邓稼先设计了中国原子弹和氢弹，被誉为“两弹元勋”。
他是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为我国的核武器和原子武器的研发做出了重要贡献。
3、华罗庚
华罗庚（1910.11.12—1985.6.12），汉族，出生于江苏常州金坛区，祖籍在江苏丹阳。他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。
国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。有“中国现代数学之父”“中国数学之神”“人民数学家”的美称。
4、李四光
李四光（1889.10.26—1971.4.29），字仲拱，原名李仲揆，蒙古族，出生于湖北省黄州府黄冈县。李四光毕业于英国伯明翰大学。
他是地质学家，教育家。中国地质力学的创立者、中国现代地球科学和地质工作的主要***和奠基人之一，新中国成立后第一批杰出的科学家和为新中国发展做出卓越贡献的元勋，2009年当选为100位新中国成立以来感动中国人物之一。
他的代表作是《地质力学之基础与方法》和《地质力学概论》。
5、袁隆平
袁隆平,汉族，1930年9月7日出生于北京，他是江西省九江市德安县人。袁隆平毕业于西南农学院（现西南大学）。
他是中国杂交水稻育种专家，是中国研究与发展杂交水稻的开创者，有“世界杂交水稻之父”的美称。
于2000年度获得国家最高科技学技术奖。他的代表作有《袁隆平论文集》，《两系法杂交水稻研究论文集》和《杂交水稻育种栽培学》。
1、钱学森（1911—2009）杭州人，是全世界著名的火箭专家，是我国“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”，中国科学院院士，中国工程院院士，是我国近代力学事业的奠基人。1911年出生于上海，后来出国留学，1938开始对火箭进行研究。1955年10月冲破种种阻力回到祖国后，用他所学的专业知和识为祖国服务。他为中国火箭导弹和航天事业的发展作出了重大的贡献。
2、“两弹一星”邓稼先，邓稼先的一生，是中国一代优秀知识分子的光辉榜样。他在抗日救亡的呼喊中长大，在“千秋耻，终当雪，中兴业，须人杰”的西南联大校歌声中走上科学之路。他从青少年时代起就抱定了以科技强国的宿愿，将个人的事业与民族兴亡紧密相连。同时，他在党的教育下知道了应该如何发动群众进行科研攻关，为此而终生奋斗不惜个人的生命。?
中国能在那样短的时间和那样差的基础上研制成“两弹一星”（核弹、氢弹和卫星），西方人总感到不可思议。杨振宁来华探亲返程之前，故意问还不暴露工作性质的邓稼先说：“在美国听人说，中国的原子弹是一个美国人帮助研制的。这是真的吗？”邓稼先请示了周恩来后，写信告他：“无论是原子弹，还是氢弹，都是中国人自己研制的。”杨振宁看后激动得流出了泪水。正是由于中国有了这样一批勇于奉献的知识分子，才挺起了坚强的民族脊梁。?
3、茅以升，在我国老一辈科学家中，有许多人都是留学国外又回国服务的。著名桥梁专家茅以升在1916年20岁时，到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。
美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。?但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国了。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以升回答：“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务！”?1919年，茅以升带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以升设计并主持建造的。
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