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#二年级# 导语故事是在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。以下是 无 整理的《小学二年级三分钟简短小故事5篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级三分钟简短小故事 篇一
挂满星星的小村庄有一个位于山上的小村庄里住着很多的小动物，他们和平的相处在一起，但是有一天村子里突然挂上了很多的小星星。
在很高很高的山上，有一座很小很小的村庄。村庄里住着小兔、小羊、刺猬、小松鼠，还有一群小土拨鼠。
有一天，天刚蒙蒙亮，住在山顶上的小兔想出门去捡蘑菇。他刚一出门，就看见门前的院子里，落下了一颗晶亮晶亮的小星星。小兔高兴极了，就把小星星捧回家。小星星的光，把小兔的小屋子都照亮了，小兔高兴得把捡蘑菇的事都给忘了。
这时，小兔听到窗外有人吆喝：“谁有星星卖呀？出好价钱了！”
小兔探头一瞧，是只提着口袋的大灰狼。大灰狼对小兔说：“我昨晚看见有颗星星掉在山上了，谁捡着了卖给我，我出好价钱。”
小兔摇摇头，说：“谁稀罕你的好价钱。”
大灰狼说：“那是你没捡着。要是小星星掉进泥沟沟里就糟了，它会长成星星树，结出好多小星星来的。这样，小星星就不值钱了。”
小兔一听乐了，更不想卖他的小星星了。
等大灰狼一走，小兔就把他的小星星种在门前的院子里。没过多久，星星树生根发芽，越长越高了。
在星星树上，结了许多亮晶晶的小星星。
小羊、刺猬、小松鼠和小土拨鼠们，都来到小兔的院子里，他们说：“小兔，你的星星树真漂亮，小星星美极了！”
小兔摘下小星星，他送给村里的每个小伙伴家一颗。伙伴们把小星星挂在屋子里，屋子也变得亮亮的了。
从此，这山顶上的小村庄，也亮起了一片小星星，它们和天上的小星星们亮成一片，闪闪烁烁，美丽极了。
大家谁也分不出，哪是天上的星星，哪是屋子里的星星……
2.小学二年级三分钟简短小故事 篇二
聪明的小鸭子杰杰今天是一个好天气，小鸭子杰杰嘎嘎叫着，带着它的兄弟们到水塘里玩耍。水塘里的水很温暖、很舒服，杰杰和它的兄弟们玩的很高兴。
天黑时，小鸭子杰杰和它的兄弟们高高兴兴的回家。可是一直狐狸却把它们回家的路拦住了！狐狸很坏，想把它们都吃掉。聪明的小鸭子杰杰为了让它的兄弟们能够安全逃脱，它大声的向狐狸叫嚣吸引狐狸的注意。狐狸对杰杰的“无礼”行为很生气，凶狠的扑向杰杰。杰杰向水塘方向逃跑，狐狸在后面追着。
杰杰跳进了水塘里游到水塘中央，狐狸不会游泳只能在岸上干瞪眼。狐狸眼见不能捉住杰杰就调头跑回去捉杰杰的兄弟，可是当他回到原来的地方时杰杰的兄弟已经逃回到家里了。而杰杰游到水塘另一半绕道回家。
3.小学二年级三分钟简短小故事 篇三
小猴和小熊的自行车小猴小熊合买了一辆崭新的自行车，他们商量好你一天我一天轮着骑，小猴骑着自行车四处游玩，一天下来，车上沾满了灰尘。他想，反正明天小熊骑，让他去擦吧。
这天轮到小熊骑自行车，天下起了毛毛雨。小熊冒雨骑着玩了一天，车上沾满了泥，他想，反正明天小猴骑，让他去擦吧。
小猴骑着沾满泥的自行车出去玩，车胎里没有了气也不打，自言自语说：“明天小熊骑，让他去打吧。”
小熊也懒得打气，骑自行车出了门。车轮上的钢丝断了几根，他也不去修配，他自言自语地说：“明天让小猴去修配吧。”
就这样，一辆崭新的自行车很快成了一辆铁锈斑斑的破旧车，骑起来还“吱嘎吱嘎”响个不停，成了一辆只有车铃不响，其它零件都响的“老爷破车”。
小猴埋怨小熊，小熊埋怨小猴，吵得面红耳赤。
4.小学二年级三分钟简短小故事 篇四
蜗牛和蝴蝶比赛一只蜗牛趴在芭蕉叶上晒太阳，一只蝴蝶路过，嘲笑它说：“蜗牛？你花了几十年才爬到这片叶子上的？”
蜗牛一听这话，气呼呼的说：“怎么？你小看我？”
蝴蝶大笑起来：“不是我嘲笑你，我说的是事实，你确实太慢了。”
蜗牛想了想，说：“那好！你既然说我慢，那你敢不和我比赛？”
蝴蝶笑的浑身颤抖，它问：“哈哈哈哈！比什么？比谁更慢吗？”
蜗牛大声说：“不！比谁更快！”
蝴蝶这时候已经笑到不能自已了，它说：“好！好！你还真有胆量！怎么比你倒是说说看？”
蜗牛说：“明天早上，我们谁先到达那棵树谁就赢啦！”
蝴蝶点点头，说：“好！我先回家睡一觉！”然后傲慢的飞走了。
蜗牛没有等到第二天，它从蝴蝶走后，就开始往上爬起来，爬呀爬，爬呀爬……
第二天，蝴蝶还在睡大觉呢！等到中午的时候，它才伸伸懒腰，来到那棵大树边。它想：“我只要一展翅，几秒就能飞到大树上！”
可是当它飞到大树顶端的时候，瞧见蜗牛正微笑着向它打招呼呢！
5.小学二年级三分钟简短小故事 篇五
小花鸭不讲礼貌一天，小花鸭的妈妈对小花鸭说：“孩子，山坡上有位鸭大师，它的游泳技术非常好，你去和它学习游泳吧！”
小花鸭点了点头，上山去了。
走到了一半，小花鸭遇到了一个鸭伯伯，它走上前去，问：“喂，你知道鸭大师家怎么走吗？”
鸭伯伯听了，反问道：“小朋友，你去那儿干什么呀？”
小花鸭不耐烦的说：“你到底知不知道啊？”
鸭伯伯摇了摇头，就走了。
小花鸭边走边嘀咕道：“真是个怪老头儿！”
找呀找，找呀找，直到太阳落山，小花鸭才终于找到了鸭大师的家。它敲了敲门，开门的却是在山上遇到的鸭伯伯！
小花鸭惊讶的问：“难道你就是鸭大师吗？”鸭大师点了点头。
小花鸭高兴的说：“太好啦！请你收我为徒吧！”
鸭大师却摇了摇头，说：“欲先学武先学做人啊！”
小花鸭听了，不好意思的低下了头。
#二年级# 导语故事，可以解释为旧事、旧业、先例、典故等涵义，同时，也是文学体裁的一种，侧重于事情过程的描述，强调情节跌宕起伏，从而阐发道理或者价值观。故事并不是一种文体，它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。它对于研究历文化的传播与分布具有很大作用。以下是 无 整理的《适合二年级小学生的故事5篇》相关资料，希望帮助到您。
篇一适合二年级小学生的故事
小鲫鱼的愿望：一只金**的小鸟，它又累又渴，从半空中掉下来，掉在一张荷叶上。绿色的荷叶像一张宽大的床，小鸟在上头睡着了。一只大苍蝇飞来停在它的眼皮上，它也毫无知觉，一条小鲫鱼在水里游着，它看见了这一切。
“哦，多可怜的小鸟啊！它再不醒来，也许会饥渴死的！”于是，小鲫鱼用尾巴使劲地拍打着水面。一阵阵水花溅上了荷叶，几颗水珠跳进了小鸟的嘴里。小鸟从干渴中苏醒过来了，它扇扇翅膀，又喝了几口水，最终恢复了精力。
小鸟很感激小鲫鱼，它说：“多谢小鲫鱼！我妈妈是管理那里山林、田野、湖泊的女神。我必须请她封你当这个塘里的国王！”
小鲫鱼说：“不！我不想当国王。可是，我有个愿望，我们这儿常有人来钓鱼和游水，我的哥哥、姐姐还有很多好朋友都成了钓鱼和游泳者的牺牲品。我太需要安宁的生活了！”
小鸟想：“妈妈能管理山林，田野、湖泊，可是她管理不了人哪！怎样能阻止他们呢”
它想啊，想啊，最终最终想出了一个实现小鲫鱼愿望的方法。小鸟请妈妈施展魔法，让小池塘里长出很多很密的水草。钓鱼的人、鱼钩被茂密的水草缠住了，游泳的人手脚被一道水草牵住了。
钓鱼的人说：“不不不，这是一个不能钓鱼的塘！”
游泳的人说：“这是一个不能游泳的塘！”
小鲫鱼乐了，伸出头来的荷叶上的小鸟聊天。
小鲫鱼说：“你的主意真好！如今我们都像当了国王一样自在。多谢你，还多谢你的妈妈！”
篇二适合二年级小学生的故事
探病：秋天到了，森林里瓜果遍地，狮子大王带领大家收核桃、采蘑菇、摘葡萄……忙的不可开交，累得生病了。
小动物们听说狮子病了，都急坏了，他们纷纷来看望他。狮子的家在大森林的深处，沿着一条落满枫叶的石子路走，路的尽头是一个小山坡，山坡下有一间大大的灰色的木头房子，这就是狮子大王的家。
小熊进门拎着一瓦罐香香甜甜的蜂蜜，泡了一杯热腾腾的蜂蜜茶递给狮子，整个房子里顿时弥漫了蜂蜜的甜香。“这段日子把您累坏了，喝点蜂蜜吧，蜂蜜能够消除疲劳”小熊笑嘻嘻地对大王说道。小兔特意从青青草原采来一大把色彩缤纷的野菊花送给狮子大王，鲜花上还有晶莹的露珠。
小兔蹦蹦跳跳地跑进来，笑得合不拢嘴：“大王，我送您这捧鲜花，鲜花是森林里最美的，但大王的心灵比这些鲜花更美，我们期待大王早日康复。”小猴是狮子大王指定的新的森林，他给狮子大王带来了一筐大金帅苹果，一片黄澄澄，金灿灿。
他深情地对狮子说：“大王，您生病休息的时候，我带领大家继续干活，此刻苹果、核桃、山楂、花生……都已经采收完毕，今年又是一个好收成，大家能够开开心心地度过这个冬天了。您尝尝这个苹果，多大多甜呀！”
狮子大王听了，感动得热泪盈眶。他连声说“感激大家来看我，更感激小猴带领大家完成了秋收，这下我就放心了。”
篇三适合二年级小学生的故事
鸡妈妈的美梦：很久很久以前，有一只老母鸡，它每一天下的蛋都十分小，所以它总是幻想有一天能下一个与众不一样的蛋，好让它一鸣惊人。最终有一天，鸡妈妈的愿望实现了，它下了一个足足有五个苹果重的鸡蛋，大小与脸盆差不多，这可把鸡妈妈乐坏了。它请好朋友花花、毛毛、黑黑一齐庆祝上帝给它的鸡蛋。母鸡对这个蛋宠得不得了，真是含在嘴里怕化了，握在手里怕打碎。它想：我得好好地孵这个大蛋，孵出的小鸡将来长大了能够“鸡立鹤群”。
说干就干，母鸡把蛋放在身体下头，一边孵一边想：这只公鸡的鸡冠是红红的，声音是洪亮的，羽毛是鲜艳的。它成为一只“大腕”公鸡后，我这个当妈的可就有福啦……
到了一般的小鸡出壳的那天，母鸡身下还是一个蛋，于是它继续孵。又过了一段时间，还是毫无动静，母鸡有点着急了，心想：应当孵出小鸡来了，怎样会这样，这可是从未有过的事哦。它早忘了这个蛋有多大。鸡妈妈等不及了，它把鸡蛋放在火炉上，用火烤，给大蛋加温，看火不旺，又心急火燎地添柴煽风，蛋壳被熏得好象涂了一层黑墨。大概过了三天，蛋壳“喀嚓”一声，裂成两瓣，摇摇晃晃地走出一只头大身体小，笨头笨脑的小鸡。鸡妈妈迫不及待地冲到小鸡面前：“宝贝！让妈妈瞧瞧！”可小鸡看到鸡妈妈，害怕得躲得远远的，也不敢吃鸡妈妈喂的小虫。
这是为什么呢原先，由于“早产”，这只本该活蹦乱跳的小鸡得了营养不良症，还有些轻度弱智。这可把鸡妈妈急坏了，它想：不能让我的孩子输在起跑线上，得让它早点受到教育。于是，没到上学年龄，她就把小鸡送到动物小学上学了。到了学校，看到别家的孩子在教室里又唱歌又跳舞，快活地享受团体生活，而自我的孩子却生活在一个别人不懂的世界里，没有欢乐，没有同伴的理解。
鸡妈妈不由地放声大哭起来……可是，这又能怪谁呢哎！
篇四适合二年级小学生的故事
爱发脾气的王五：从前，张三和李四两个人闲来无事，呆在屋子里聊天。张三对李四说：“有个和我一齐共事的人，名字叫作王五。王五的脾气可暴躁了，动不动就会发火，一发起火来可不得了了，又拍桌子又摔东西，搞不好还会打人呢！我们平时都很害怕他，不敢和他争执。”李四说：“真的吗，果真有这样火爆性子的人”
两人正说着，王五正巧从屋外经过，窗子开着，张三的话全都清清楚楚地传到他耳朵里。
王五顿时大发雷霆，面红耳赤，脖子上的青筋一根根地凸出来。他大步跑到屋门口，气势汹汹地使劲一踹，把门踢开，冲进屋里，见了张三，一把抓住他的领口，不由分说地照准面门就是重重一拳。张三被打得踉跄着退了好几步，一*坐在地上，血从他的鼻子里慢慢流了下来。
王五还觉得不解恨，也不管张三一迭声地叫饶，过去骑在他身上，抬起拳头打个不停。
李四见状，赶忙过去劝解。费尽九牛二虎之力，他最终把王五拉开，问他说：“你为什么要打张三呢”
王五气呼呼地回答说：“我哪有性子暴躁的毛病，又什么时候乱发过脾气呢他这样诬蔑我，我当然要好好教训教训他！”
李四说道：“你此刻这样做不正是性子暴躁、喜欢发火的表现吗张三并没有说错啊，你又为什么要对自我的缺点讳莫如深呢”
篇五适合二年级小学生的故事
小熊茫然地走在大街上，他不知道自己的前途到底在哪里。小熊决定背井离乡，离开伤心地，到其它的城市再谋生路。小熊来到火车站，本想买卧铺票，可手里的钱包特别无奈，他有点悲哀。
十点半，小熊坐上了硬座火车，他毫无睡意，心里就像有二十五只小老鼠——百爪挠心。朦胧之中，小熊看见一个小偷正在偷东西，他大吼一声：“住手！有小偷！”车上的旅客都被惊醒了，纷纷翻看自己的钱包。
野猪哭道：“我的钱包不见了！有五万米币呀！”小熊急忙扭动着胖胖的身体追了上去。刚追到车厢接头处，闪过来了两个戴墨镜的黑山羊，手里拿着明晃晃的匕首，一看就知道是黑道上混的。
他们威胁小熊道：“你少管闲事，再敢走过来一步，老子就捅死你。”小熊毫无惧色，浑身充满正义的力量，推开他们继续追。
俗话说，好虎斗不过群狼，小熊只觉得背后一凉，眼前一黑，就什么也不知道了。小熊醒来后，发现自己躺在医院里，周围围着一群人，看小熊醒来，都欣慰的笑了。
一个身穿制服，首长模样的大象发话了：“小熊先生，出于您这种见义勇为的精神，我们决定授予您‘见义勇为模范’，并特聘您为火车站片警，再奖给您一个红包，好好养伤吧。”说完，递给小熊一个红包。
小熊心想，自己只是追小偷，不让小偷得逞，这是一个公民应该做的。
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